Bu kitabın Amerika Kıtasını yeniden keşfetme gibi bir iddiası yoktur. Ancak bir dileğimiz vardır: O da her gün basında olsun, TV'de olsun hiçbir eğitim ve bilgi birikimleri bulunmadığı halde, ekonomik bilgisizliklerini gösterenlerden öğrencilerimizi korumaktır. Kitap, okuyucuları ve tabi öğrencilerimizi iktisatçı gibi düşünmeye ekonomik olaylara objektif kalıplar içinde bakmaya ve analiz yapmaya yöneltebildiği ölçüde görevini yerine getirmiş olacaktır. Ekonomik analiz yapılırken çağdaşlaşmanın doğal sonucu olarak matematik araçlardan yararlanılmaktadır. Kitapta okuyucunun (öğrencinin) lise matematik bilgisini gerektirecek düzeyde matematik formülasyondan yararlanılmıştır. Bundan amaç okuyucuya somut örnekler verme arzusudur. Yoksa sosyal bakımdan fazla bir anlamı olmayan modeller kurarak matematik denklemlere başvurup bir fiskeyle bilgisayar ekranından sonuçlar alıp akılları karıştırmak niyetinde değiliz. Bu Marshall'ın deyimiyle "belki iyi matematik ancak kötü iktisat olur.' Kitapta yer alan 230 dolayındaki şekilde okuyucunun (öğrencilerin) ekonomik olay ve faaliyetler arasında ilişki kurmasına yardımcı niteliktedir. Bu bakımdan okuyucu (öğrenci) kitabı okurken önce tanım ve açıklamaları iyice kavramalı, sonra bunları şekil üstünde incelemeli ve son olarak da sayısal örneklerle somutlaştırmalıdır.

---