Bu eser, tahmin, takdir, ihtimaller ve belirsizlik içinde istatistik kararları ile ilgili bilgileri içinde bulundurmakta ve bu bilgilerin çeşitli alanlarda, tatbikat imkânlarını tetkik etmektedir. Bu bilgilerin; ilgilendiği konularda meydana gelen tesadüflük karakterini, tamamıyla ortadan kaldıracağım düşünmek yersizdir. Burada özellikle, ortaya çıkan tesadüflük karakteri değerinin, bir ölçüye göre takdir edilebilmesi için, karakterin, limit değerlerinin bilinmesi lazımdır. Bu limit değerlerin tespitinden sonra, ancak karar verme durumu bir konu olarak ortaya çıkacaktır. Karar konusu, mevcut; çeşitli imkânlar arasından en uygun olanının seçimidir. Karara esas teşkil eden seçim için, ilkin aralarından seçim kararı alınacak mevcut imkânların değerlendirilmesi hususunda lüzum1u olan kriterin, tespiti gerekir. Bu işlem karar teorisinin en nazik problemlerinden biri olarak kabul edilmektedir. Eser iki kitaptan meydana gelmiş bulunmaktadır. Birinci kitapta, ihtimaller teorisi ve tatbikatı, özellikle İstanbul İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi'nin benzeri Amerika ve Avrupa'daki eğitim müesseselerinde tatbik edilmekte olan, araştırma tekniği ile ilgili programları ve sorulmuş bulunan sınıf ve müsabaka imtihan soruları yer almaktadır. Birinci kitap, İstanbul İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi; İstatistik ve Araştırma Metotları Profesörü Fazıl Gülçür tarafından tertiplenmiştir. İkinci kitapta yer alan konular; son yıllarda Amerika'da eğitim alanında başarı ile tatbik edilmekte olan yeni bir sisteme göre Michigan State Üniversitesi Profesörlerinden, Richard Henshaw tarafından yazılmıştır. Eserin bu kısmında işlenen konular, "Programlanmış öğrenim" veya "kendi· kendine öğrenim" olarak adlandırılan eğitim metoduna uygun şekilde hazırlanmıştır.

---