Siyasi bilimlerin gelişmesi devlet kavramının hukuk alanındaki yerini etkilemiştir. Hukuk Fakülteleri lisans düzeyinde pozitif hukuka, örneğin ülkede geçerli olan Anayasa'ya dayanarak devlet düzenini öğretmelidir. Devletin nazari yönü, siyasi sistemler, siyasi partiler, kamu maliyesi gibi siyasi bilimlere giren konuları Siyasal Bilimler Fakülteleri okutmalıdır. Devletin nazari yönü, siyasi sistemler gibi konular hukuk öğreniminin uzmanlık veya doktora düzeyinde yer alabilir. Bir Sulh veya Asliye yargıcını yetiştirecek olan lisans düzeyinde belirtilen derslerin yeri olmamalıdır. Genel tarih bilimi dışında bir hukuk tarihinin varlığı üzerinde de durulmalıdır. Hümanist öğretim açısından tarihi gelişimi bilme önem taşıyabilir. Pozitivist okula göre, çağdaş hukukçu, geçmişe değil, var olan toplum yaşamının koşullarına dayanarak, sorunları çözümlemesini öğrenmelidir. Lisans düzeyinde, uzmanlık veya doktorayı ilgilendiren Hukuk Tarihi ve Roma Hukuku derslerine yer verilmemelidir. Pozitivist anlayışa göre, hukuk lisans öğrenimi ders programlarında maddi pozitif hukuk dersleri grubu (örneğin Medeni Hukuk, Ceza Hukuku gibi), şekli pozitif hukuk dersleri (örneğin Milletlerarası Yargılama Hukuku, Ceza Muhakemeleri Usulü, Hukuk Muhakemeleri Usulü gibi), önemli çağdaş hukuk sistemleri (örneğin Common Law, Sosyalist Hukuk, İskandinav Ülkeleri Hukuku gibi), nihayet Hukuk Başlangıcı yer almaktadır. Lisans öğrenimi düzeyinde Hukuk Başlangıcı özel hukuka giriş veya felsefi hukuka giriş veya sosyolojik açıdan hukuka giriş olarak görülmemelidir. Pozitivist anlayışa göre Hukuk Başlangıcının iki görevi vardır. - Hukuk Başlangıcının görevlerinden birisi pozitif hukuka girişi sağlamaktır. Pozitif hukuka giriş görevi yerine getirilirken özel hukuk ile kamu hukuku denk biçimde ele alınmalıdır. Ayrıca, pozitif hukukun anlaşılması için gerekli nazari bilgiler de öğretilmelidir. - İkinci görev, lisans düzeyinde kaldırılması öngörülen felsefe, sosyoloji, tarih, kamu hukuku gibi derslerin verdikleri bilgileri toplu halde ve genel ilkelerden hareketle öğrenciye sunmaktır.

---