2. EĞİTİM TESİSLERİNİN KONUMLARI 201. KENTİÇİNDE KONUMLANMA 202. İMAR PLANLARINDA EĞİTİM TESİSİ ALANI 203. KENTİN FİZİKSEL DOKUSU İÇİNDE BİÇİMLENME 204. YÖNLENME 205. ULAŞIM, GİRİŞ-ÇIKIŞLAR, OTOPARKLAR, SERVİS ARAÇLARI 3. GENEL TASARIM İLKELERİ 301. BİR MODEL KURMAK 302. İÇ ESNEKLİK 303. İÇ SAYDAMLIK, İÇ BOŞLUKLAR, IŞIKLIKLAR 304. DIŞ ESNEKLİK VE ETAPLAMA 305. ÇEVRE TOPLUMU İLE İLİŞKİLER 306. İŞLETME ESNEKLİKLERİ, İŞLETME EKONOMİSİ, ENERJİ KULLANIM BİLİNCİ, DATA VE ALTYAPININ ÖRGÜTLENMESİ 307. MİMARİ DİL 308. KİMLİK VE AİDİYET 309. ERGONOMİ 4. YAPISAL İLKELER 401. ALAN KULLANIMI 402. MODÜLERLİK VE STRÜKTÜR 403. HACIM 404. KAT ADETLERİ 405. MALZEME KULLANIMI, MALİYETLER 5. EĞİTİM YAPILARINI BİÇİMLENDİREN BOYUT VE ŞEMALAR 501. ALAN ANALİZLERİ, İÇ İLİŞKİLER, DIŞ İLİŞKİLER 502. ŞEMA OLUŞTURMA SÜRECİNDE BELİRLEYİCİ ALT BİRİM OLARAK DERSLİK

---