| İsbn | : | 9786054029327 |
| Yayın Tarihi | : | Nisan, 2010 |
| Dil | : | Türkçe |
| Sayfa Sayısı | : | 351 |
| Ölçü | : | 24 x 31 cm |
| Yayınevi | : | MESS |
Türkiye Metal Sanayicileri Sendikası (MESS) ellinci yılını geride bıraktı. Elli yıl önce bir avuç idealist işadamı ve yöneticinin göle maya çalarcasına temellerini attığı MESS, bugün ülkemiz metal ve elektronik sektöründe 140 bini aşkın çalışanı istihdam eden önde gelen firmaları bünyesinde birleştiren ve Layıkıyla temsil eden bir kuruluş haline geldi.
Bugün 2010 yılında, MESS'in kuruluş yılındakinden çok farklı bir dünya ve Türkiye'de yaşıyoruz. Bu elli yıl içinde siyasi, ekonomik, teknolojik, kültürel ve demografik koşullarda köklü değişimler, büyük altüstlükler, sıçrama ve gelgitler yaşandı.
MESS bütün bu değişimlerin içinden süzülerek bugüne geldi; ilkelerinden ödün vermeden kendini yeni gelişmelere uyarlayabildi ve böylece çalışma yaşamında yeni koşulların belirlenmesine katkıda bulundu; büyük deneyimler biriktirdi.
Dünden Sonraki Gün okuru bu zengin deneyim birikimiyle tanıştırmayı amaçlıyor. Bu birikim yalnızca işçi sendikaları ile işveren örgütleri arasındaki çelişkili ilişkiyi karşılıklı yarar sağlayan bir işbirliği-diyalog-uzlaşma ilişkisine dönüştürme deneyimiyle sınırlı değildir. Bunun da ötesinde, çalışma yaşamının bütün ekosisteminde etkin olma çabasının zengin tecrübe ve kazanımlarını içermektedir.
MESS çok çeşitli kaynaklardan beslenen bir kuruluştur. Kamu yönetiminin ve özel sektörün ve sivil toplumun çok çeşitli kurum ve kuruluşlarıyla karşılıklı saygıya dayalı ilişkileri, ülkemiz fikir hayatının yaratıcı kişileriyle ve uluslararası örgütlerle giderek genişleyen temasları MESS için özenle koruduğu ve üzerinde titrediği en değerli kaynaklardır.
Bu özellikleriyle MESS'in elli yıllık deneyimi çok çeşitli kuruluş ve kişiler için benzersiz bir öğrenme fırsatı anlamına geliyor. Bu kitabı kaleme almaktaki amacımız, büyük özverilerle bu zengin tarihe katkıda bulunan kişilere karşı vefa borcumuzu yerine getirmek ve aynı zamanda yeni kuşaklara böyle bir öğrenme fırsatı sunmaktır.