Bilim, bilinmeyeni aklın süzgecinden geçirip, bilinir, uygulanabilir ve kullanılabilir hale getirip insanın önüne koyar. Tarih, klasik bilim tanımlamasına uymaz; ama tarihsel bir çalışmada bilimsel yöntem esastır. Tarihsel düzlemde bilimsel yöntem, incelenen olayın, mekân, zaman, kişi, kurum veya herhangi bir boyutunda, belge ve dokümanlar kullanmakla söz konusu olabilir. Bu kullanmada belgenin durumu kadar, o belgenin analizi de önemlidir. Deniz Lisesi Tarihçesi bu boyutta ilk kez yazılmaktadır. Daha önceleri, Deniz Okulları ile ilgili tarih çalışmalarında, Harp Okulu esas alınmış, zaman zaman Deniz Lisesi'ne de göndermeler yapılmıştır. Bu çalışma, bu alanda şu ana kadar yapılan en kapsamlı ve arşiv belgelerine dayanan ve Deniz Lisesi ağırlıklı olan bir kaynaktır. Bu çalışmada, birinci el kaynak olarak, Tarihi Deniz Arşivi belgeleri esas alınmıştır. Bu araştırma için, harcanan zaman kesitinde adı geçen arşivde yapılan tespitler sonucu, Deniz Kuvvetleri ile ilgili Yirmi beş milyon belgenin olduğu öğrenilmiştir. Bu açıdan bu arşiv, dünyada kapsadığı zaman dilimi itibariyle en büyük Deniz Tarihi arşivlerinden birisidir. Buradan da anlaşılacağı gibi, ileride Deniz Lisesi Tarihi ve Deniz Kuvvetleri Tarihi için, belgelerin okunup analizinden sonra daha binlerce dokümanla karşı karşıya kalacağız. Bunun sonucunda da, Deniz Lisesi Tarihi, ileride çok kolay geliştirilebilecek bir yapıya kavuşacaktır. Yine bu çalışmada, Konunun dört bölümde ele alınması yolu takip edilmiştir. Birinci bölümde Bahriye İdadisi öncesindeki Türk Denizciliği değerlendirilmiş; İkinci bölümde, İdadinin oluşumu ve Cumhuriyet öncesi gelişimi ele alınmış; Üçüncü bölümde ise Cumhuriyet'ten günümüze kadar ki süreç incelenmiş; Dördüncü bölümde ise eklere yer verilmiştir. Deniz Müzesi'ndeki araştırmalarımızdaki kaynak kullanımında, metot olarak katalogların kendileri, meraklılar yönünden daha kolay yararlanılır diye, direk olarak kaynak adresleri olarak gösterilmiştir.

---